鎌倉女子大学/教育メディアクリエーション学環の詳細情報

情報技術の急激な進化に伴い、教育の世界も多様に変化していく現代において、学びの手法や教材をはじめとした教育環境の未来を創り出せる人材が求められています。
教育メディアクリエーション学環では、本学がこれまで蓄積してきた教育系学問の知を生かし、教育メディアの理論と実践を融合した学びを展開。教育現場や関連企業と連携した「教育メディアクリエーションインターンシップ」で教育現場の課題を把握するとともに、情報技術、クリエーションスキル、教材デザイン等について学びながら、教育メディアを創造するためのスキルを身に付けます。

教育学・児童学をはじめ、心理学や情報技術など、文理を横断する幅広い領域を探究。特に、教育環境で使用される教材・遊具・図書などの媒体における、映像・音声・テキストなどのマルチメディアの活用や、教育メディアとそのクリエーションに関する学術知見と方法を学びます。1学年35人の少人数制により、2年次のプレゼミと３年次・4年次のゼミナールを通じて、学生一人ひとりの自由な発想に基づく教育メディアを制作します。卒業時には「学士（教育メディアクリエーション）」の学位が授与されます。

教育やメディア制作などの分野において、幅広く活躍できる人材をめざすことができます。

●予想される進路
〈教員〉小学校教諭、中学校教諭（国語・社会）、高等学校教諭（国語・地理歴史・公民）、特別支援学校教諭、幼稚園教諭
〈企業〉教育メディア関連企業（ICTシステムの構築・機器販売、教育機器の製造・販売、コンサルティング、アウトソーシング）、教材制作企業、Webメディア運営企業、療育施設（児童発達支援事業所）、学習塾・予備校ほか
〈学芸員〉博物館、美術館

• 教育メディアクリエーション学環の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 教育メディアクリエーション学環の倍率・合格最低点・合格平均点
• この大学に通っている大学生の声
• 教育メディアクリエーション学環の偏差値・入試難易度

教育メディアクリエーション学環は、以下のような学生を求める。
1. 高等学校卒業相当の基礎学力を有する人。
2. 高等学校までの履修内容のうち、「国語」及び「英語」を通して、読む、書く、聞く、話すという基礎的な知識・技能を有する人。また、「情報」及び「芸術」を通して、教育メディアクリエーションについて学ぶための、基礎的な知識・技能を有する人。
3. ものごとを論理的に思考・判断し、自分の考えを文章や口頭で適切に表現することができる人。また、芸術等の分野において心身ともに豊かに表現できる力を有する人。
4. 教育メディアクリエーションに関心があり、教育やメディア制作に関する諸問題を探究できる人。
5. 多様な人々と主体的に関わり、コミュニケーションを取りながら協働して学修に取り組む意欲のある人。
6. 教育分野及び関連企業等において教育メディアクリエーションの専門家として活躍しようとする明確な目的意識があり、主体的に社会に貢献する意欲のある人。

• 教育メディアクリエーション学環の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 教育メディアクリエーション学環の倍率・合格最低点・合格平均点
• この大学に通っている大学生の声
• 教育メディアクリエーション学環の偏差値・入試難易度