金沢工業大学/情報デザイン学部の詳細情報
学科・定員・所在地
学科・定員
経営情報学科(60名)
環境デザイン創成学科(40名)
所在地
1~4年:石川
※変更の場合もありますので、学校が発行している資料やホームページにてご確認ください。
情報デザイン学部の偏差値を見るプロフィール
●データサイエンス力×デザイン力×マネジメント力で多様な社会課題に応える
●SDGsをテーマに未来を創る能力を習得
文理の枠を超え、1人ひとりの多様な幸せが実現できる社会のグランドデザインを探究。データサイエンス力×デザイン力×マネジメント力で多様な社会課題に応えます。
【キャンパス】
扇が丘キャンパス
【学生数】
79人(2025年5月1日現在)※2025年4月開設により1年次のみ
【専任教員数】
14人(2025年5月1日現在)
【大学院】
工学研究科/ビジネスアーキテクト専攻[修士課程]
システム設計工学専攻[博士前期・博士後期]
経営情報学科
【講義・学問分野】
データサイエンス、SDGs、コトづくり、イノベーション、経営分析、財務会計、IoT、ビッグデータ、AI など
環境デザイン創成学科
【講義・学問分野】
地域活性化、分析力、構想力、社会実装、コトづくり、グリーントランスフォーメーション、ウェルビーイング など
学部の特色
データサイエンス力×デザイン力×マネジメント力で多様な社会課題に応える
自然、文化、芸術、技術、経営を広範に学び、持続可能な生活や社会の環境を多様な視点から統合的にデザインできる人材を育成します。
経営工学、環境デザイン、情報通信技術等を広範に学び、身に付けたデータサイエンス×デザイン力×マネジメント力により、持続可能な生活・社会環境の実現をめざして、目の前の社会課題を文理探究型プロジェクトで解決できる人材を育成します。
SDGsをテーマに未来を創る能力を習得
KITは第1回「ジャパンSDGsアワード」内閣官房長官賞を受賞した日本を代表するSDGs推進大学です。このSDGsについて専門的に学べる科目・研究室があります。SDGs Global Youth InnovatorsというSDGs達成に取り組む学生団体があり、SDGsを楽しく学ぶための「THE SDGs アクションカードゲームX(クロス)」を開発しました。企業や教育機関でSDGsについてのワークショップ等を実施しています。
学べること
経営情報学科
マネジメント、マーケティング、金融、ITを学び、社会の課題解決に取り組む
気候変動や地域課題などの社会課題に関する知識と構造について理解し、経営情報における「マネジメント」「マーケティング」「金融」「IT」の4分野を融合的に探究し、ビジネスを通じてSDGs/持続的な社会を実現するために種々の社会課題の解決ができる人材を育成します。
[マネジメント]人・モノ・金の全体最適化を実現することで、社会課題解決により理想的な状況を生み出します。
[マーケティング]人々が持つ潜在的なニーズを掘り起こし、技術と結びつけます。
[金融]お金の流れを物事の原動力、実態を映し出す鏡として捉え、活用します。
[IT]IoT 、ビッグデータ、AIによる新しいモノ・コトを創り出し、活用します。
【授業・講義】
マーケティング基礎
企業経営に必要なマーケティング活動の概念や理論および手法などを学習し、情報収集と事例分析によってそれらの役割と効果を確認します。具体的には世界的にマーケティング論の学習に使用されているコトラー&ケラーのマーケティングマネジメントの第一部の修得とコーオプ教育、CDIO実践等の社会との共創に向けたイメージづくりもめざします。
環境デザイン創成学科
文理融合の視点で地球環境問題を探究し、持続可能な新しいビジネスや社会システムを創造する
地域から地球規模におよぶさまざまな課題、特に工学・技術的視点だけでは解決できない課題に関して、文理融合の視点で探究して実際的な解決策をデザインし、持続可能な新しいビジネスや社会システムをプロジェクトを通して創造できる人材を育成します。
【授業・講義】
ウェルビーイングシティ政策デザイン
地方創生に関する考え方の基本的な背景や流れを学ぶとともに、地域幸福度(Well-being)指標を用いた地域の分析方法を修得。地域幸福度指標を用いた地域の分析を行いながら、地域ごとに存在する弱みを補い、強みをさらに魅力的なものとするための政策をデザインする能力を身に付けます。
情報デザイン学部の主な就職先
朝日航洋、インテック、京セラコミュニケーションシステム、小松マテーレ、コロプラ、三協立山、静岡銀行、住友不動産販売、セーレン、津田駒工業、東海東京フィナンシャル・ホールディングス、東建コーポレーション …ほか
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