金城学院大学/人間科学部の詳細情報

子どもを総合的・多角的に理解し、その育ちをサポートできる保育者・教育者を養成する「現代子ども教育学科」を設置しています。

実習で子どもと接する機会を豊富に設けています。実践力を養うため幼稚園・保育所・小学校・中学校・児童福祉施設での実習、さらに小学校での授業見学や学科行事を行う機会を作ったり、子どもと交流するボランティア事業への参加をしたりなど、学外活動も支援。さらに英語指導の実践力も身につけます。

ワンキャンパスの強みを生かした金城オリジナルの学科連携教育を実施しています。
学科連携教育の例として、食環境栄養学科と「子どもの食と栄養」授業を実施。チームでおやつ作りと、食事導入の手遊びなどに取り組みます。衛生管理やアレルギー対応、誤飲防止など、食の安全に関する知識を身につけると共に、保育現場における管理栄養士・栄養士の役割について理解を深めます。
また、日本語日本文化学科と連携して、「子どもと絵本をつなぐプロジェクト」を実施。研究者や編集者、作家、図書館司書など様々な専門家から絵本や児童書について学びます。イベント企画や絵本制作に取り組むなど、子どもと絵本をつなぐ活動にも挑戦。文化的な側面から絵本を捉え直します。

• 人間科学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 人間科学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• この大学に通っている大学生の声
• 人間科学部の偏差値・入試難易度

子どもに信頼される、強さと優しさ、思いやりのある人材を養成

現代の保育・教育の現場で求められる実践力が身につく、質の高い教育を展開。
赤ちゃんから児童、大人の入り口に立つ思春期まで、さまざまな段階にある「子ども」の成長を支えるための知識や技能を養います。
1年次は発達や保育など「子どもの教育」全般に関する基礎知識を身につけ、2年次に取得したい免許・資格を決定します。組み合わせのバリエーションは7種類あり、自由に選びます。他にも、司書教諭や社会福祉主事任用資格、児童指導員任用資格も取得可能です。
※カリキュラムの構成上、保育士資格と中学校教諭一種免許状（英語）を重複して取得することはできません。

●1年次から子どもと触れ合う
１年次からの保育・教職インターンシップや、敷地内の子育て支援センター「KIDSセンター」への訪問、春休みの海外保育視察など、独自のプログラムにより早い段階から子どもと触れ合える実習を用意。実践と理論を並行しながら学ぶことができます。

●最大３つの免許・資格取得が可能なカリキュラム
全国的にも珍しい、幼稚園教諭、保育士、小学校教諭、中学校（英語）教諭のうち、最大3つの資格取得が可能なカリキュラム編成。複数の免許取得の学びを経験することで、保育園・幼稚園から小学校、中学校にかけての成長のつながりも理解できます。

●徹底したサポートによる圧倒的な就職実績
２年次後期から保育職や教員の採用試験対策を展開するなど、学科独自のキャリア支援を実施。2023年度卒業生は、幼稚園・保育所・こども園への希望者の就職率は100％、公立の幼稚園・保育所・こども園や小中学校など、公務員としての就職率も約51％。子ども教育の知識を生かした一般企業への就職支援も丁寧に行っています。

【授業・講義】
プロジェクト活動：子ども支援・ケアプロジェクト

NPO団体などと連携して、子ども支援やケアの現場に出向き、地域における子ども支援の現状を知り、解決策を考えたり、不適切な保育の防止や子どもの権利啓発、子どもの居場所づくりなどに取り組んだりします。子ども支援やケアの現場をフィールドに、子どもをめぐるさまざまな社会問題に向き合いながら、多様な年齢や背景を持つ子どもや、専門職、NPOスタッフとの関わりを通して、子どもの育ちを支える社会のあり方について理解を深めます。