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●柔軟な学びと先端分野への挑戦を展開
【総合情報学部総合情報学科】
教育体系の特徴は「体験して選択する」。全ての学系を網羅的に学ぶ1年次の基礎教育からはじまり、2年次前期の学系選択、2年次後期のコース選択と段階的に自分の専門スキルを磨いていきます。
【看護学部看護学科】
象徴科目「看護と情報」で情報活用・発信する方法を体系的に身につけ、情報を正しく読み取る力と人に寄り添う感性を育成。心と技術で患者に寄り添い、地域医療に貢献できる実践力を備えた看護師を育てます。

社会で活躍できる幅広い知識と豊かな人間性を備えた人材の育成をめざし、教育研究活動を展開。その実践にあたっては、教育に「実学」の理念を取り入れ、社会で即戦力となるスキルを養うべく実習・演習などの体験型のカリキュラムに重きを置いた現代的な実学教育「現代実学主義」の充実に力を注いでいます。

最先端の設備と柔軟な発想が交差するキャンパスには、学生の挑戦を支える多彩な学びの場が広がっています。実習や研究、地域との連携を通じて、自ら考え、創り、発信する力を育みながら、次の時代を切り拓く準備を進めます。

［共創ラボ］
AI、知能ロボティクス、エンタテインメントコンピューティング、サイバーセキュリティ、バイオインフォマティクスなどの先端技術からeスポーツの可能性について、教員と大学院生、学部学生が共同で研究に取り組むことで、未来を創造し、小さなアイデアから大きな価値を創出します。産学官連携にも積極的にアプローチし、研究成果の実用化を目指します。

［eスポーツスタジオ］
eスポーツを通して、デジタル人材としての力やユニバーサルデザインの発想を磨きます。産学官連携や地域活性化の拠点として、eスポーツ産業・文化などの可能性を追究します。

［学生研究室］
学びの中心である研究室。専門の設備が揃う施設で好きなことに没頭できます。すべての研究室には学生専用スペースがあり、ここには映像製作から人工知能まで多彩なテーマを学ぶための設備が整っています。学生が集い研究や学習をするコミュニケーション空間としても機能し、学年の枠を超えた交流スペースでもあります。

［病棟・病室・在宅仕様の実習室］
病院を再現した機能的な実習室には、最新のナースステーション、コンピュータ内蔵の実習用の患者モデル人形などが設置されており、医療現場をシミュレーションしながら、実践的な看護を学ぶことができます。また、在宅仕様の実習室では、地域で暮らす高齢者の生活をイメージしながら、訪問看護のロールプレイ実習などを行います。
　
［ヘルスケア実践研究センター］
超高齢社会にともなう地域の諸問題の解決をめざし、ヘルスケア実践研究センターを設置。本センターでは、高齢者対象のオンライン健康講座の開催、認定看護師の育成や認知症サポーター養成講座の開講などに取り組んでいます。また、健康講座やレクリエーション、健康チェック、健康相談などを行う「コミュニティカフェ」を開催し、地域住民同士、地域住民と本学学生が交流しています。さらに地域連携でのICT活用、災害対応、生活の質向上に向けた研究も行い、地域の健康寿命の延伸に貢献します。

［VRゴーグルを活用した体験型カリキュラム］
VR（仮想現実）技術を積極的に導入しており、手術看護や救命処置、高齢者・赤ちゃんとの関わりなどを仮想空間でリアルに体験学習できます。これは「情報×看護」の特色を活かし、臨場感あるシミュレーションを通じて、病院実習前の不安軽減や実践的な視点・スキル習得を目的としており、学生が看護師としての体験を深めるための最先端の学習ツールです。